Dies vermitteln Nicole Herges von der Polizei Zell und Bianca Schuhmacher von der Polizei Cochem in den 3. und 4. Klassen der Grundschulen im Kreis Cochem-Zell.
Die Radfahrausbildung besteht aus einem praktischen und einem theoretischen Teil. Für den theoretischen Teil nutzen sie seit Jahren die Arbeitsbücher des K&L-Verlages.
Diese erklären kindgerecht und anschaulich, was die Schüler alles beachten müssen, um sich sicher im Straßenverkehr als Radfahrer zu bewegen.
In den aktuellen Heften gibt es auch wieder digitale Inhalte.
Diese können die Kinder per Tablet oder Smartphone abrufen und direkt im Buch 3D Figuren, Lernspiele und Erklär-Videos abspielen.
Eine digitale Lernerfolgskontrolle zeigt ihnen, ob die Aufgaben richtig gelöst worden sind.
Dank der Unterstützung von mehr als 50 Sponsoren konnte Landrätin Anke Beilstein – stellvertretend für die Schulen – der Grundschule Cochem die aktuellen Hefte überreichen.
Landrätin Anke Beilstein wünschte den Schülern viel Spaß beim Stöbern und Lernen in den neuen Heften.
Zusätzlich erhalten die Klassen ein Plakat zum Thema: Sicherheit durch Sichtbarkeit.
Durch die Präsenz des Plakates im Klassenraum wird dieses Thema automatisch vertieft.
Detmold. Die Kreisverkehrswacht Lippe hat in Kooperation mit dem K&L Verlag aus Detmold neu entwickelte Mal- und Vorlesebücher zur Verkehrserziehung überreicht. Empfänger der Bücher mit dem Titel „Mit Sammy sicher im Straßenverkehr!“ waren 23 Schulanfängerinnen und Schulanfängern der Kita Rolli Raupe. 4900 Mal- und Vorlesebücher wurden bereits flächendeckend den lippischen Grundschulen mit der Unterstützung von Unternehmen aus dem Kreis Lippe zur Verfügung gestellt, so die Verkehrswacht.
Dass in diesem Jahr eine Kita ausgewählt wurde, um sie mit „Sammy“ und seinem Anliegen vertraut zu machen, beruht auf der Überlegung, dass schon in den Sommerferien die Eltern ihren Kindern den Inhalt der Malbücher nahebringen können und sie so einen Schritt in Richtung Verkehrskompetenz machen können. Das Buch verbindet Offline-Aktivitäten (Ausmalmotive , Bastelbogen) mit digitalen Lernangeboten über eine App ,sodass die Offline-Welt nahtlos mit der digitalem Welt verknüpft wird. Die Kinder lösen altersgerechte Aufgaben, sammeln Sterne und statten ein 3D-Fahrrad mit fehlenden Teilen aus, gemeinsam mit ihren Eltern oder später Lehrkräften.
Ziel ist es, die Verkehrskompetenz spielerisch zu vermitteln wie einen sicheren Schulweg, richtige Verhaltensweisen und Entscheidungen beim Überqueren von ampelgeschützten Strassenüberwegen nach dem Motto: „Bei rot bleib‘ ich stehen, bei grün kann ich gehen!“
„Die Eltern werden gebeten, mit ihren Kindern, den künftigen Schulweg abzugehen, was häufig zur Erkenntnis führt, dass nicht immer der kürzeste Schulweg der sicherste ist. Wenn Eltern beherzigen, dass das richtiges Verhalten ihrer Kinder im Straßenverkehr bedingt eigenes korrektes Verhalten im Verkehr und das Bewusstsein, dass ein sechsjähriges Kind noch kein Gefahrenbewusstsein hat und Entfernungen und Geschwindigkeiten des motorisierten Verkehrs noch nicht abschätzen können , ist schon viel gewonnen“, schreibt die Verkehrswacht.
Außerdem wurden Dreieckswesten mit reflektierendem Material überreicht – mit Unterstützung der Lippischen Landesbrandversicherung. Sie sind gedacht für die dunkle Jahreszeit. In den ersten vier Wochen nach Schulbeginn werden überdies durch die Kreisverkehrswacht Lippe Spannbänder mit der Aufschrift „Brems Dich! Schule hat begonnen !“ nahe den lippischen Grundschulen angebracht, um Autofahrer anzuhalten, die Geschwindigkeit zu reduzieren.
„Warum ist Rauch eigentlich gefährlicher als Feuer?“
„Was muss ich sagen, wenn ich den Notruf 112 wähle?“
„Warum darf ich mich bei einem Brand nicht verstecken?
Fragen wie diese begegnen uns bei nahezu jeder Brandschutzerziehung in den Grundschulen des Landkreises Teltow-Fläming. Kinder sind neugierig, stellen viele Fragen und möchten die Welt entdecken. Genau hier setzt unsere Brandschutzerziehung an: Wir möchten nicht nur Wissen vermitteln, sondern Kinder begeistern, Zusammenhänge verständlich erklären und ihnen Sicherheit für den Ernstfall mit auf den Weg geben.
Ein wertvoller Begleiter dabei ist das Digibuch des K&L Verlages.
Auf den ersten Blick wirkt das Digibuch wie ein klassisches Mal- und Arbeitsheft. Doch bereits nach wenigen Seiten wird deutlich, wie viel Herzblut und pädagogische Erfahrung in diesem Konzept steckt.
Gemeinsam mit den Figuren Kim, Luis und Feuerwehrauto Florian entdecken die Kinder die faszinierende Welt des Feuers. Sie lernen, warum Feuer für unser Leben unverzichtbar ist, welche Gefahren entstehen können und wie sie sich in Notsituationen richtig verhalten. Spannende Geschichten, altersgerechte Aufgaben, Rätsel, Suchspiele und Experimente wechseln sich dabei mit modernen digitalen Inhalten ab. Über QR-Codes und Augmented-Reality-Elemente werden die gedruckten Seiten lebendig und machen das Lernen noch anschaulicher.
Gerade diese Mischung aus klassischen Lernmethoden und digitalen Möglichkeiten begeistert die Schülerinnen und Schüler immer wieder aufs Neue.
In unseren Unterrichtseinheiten begleitet das Digibuch die Kinder von der 2. bis zur 6. Klassenstufe wie ein roter Faden.
Während wir gemeinsam das Rauchdemohaus erkunden, den Notruf üben oder über den sicheren Umgang mit Feuer sprechen, greifen die Kinder immer wieder zu ihrem Digibuch. Sie lösen Aufgaben, entdecken Zusammenhänge und setzen das Gelernte direkt um.
Besonders schön ist dabei, dass das Lernen nicht mit dem Ende der Unterrichtsstunde aufhört.
Viele Kinder nehmen ihr Digibuch mit nach Hause, zeigen es voller Stolz ihren Eltern oder Großeltern und lösen gemeinsam weitere Aufgaben. Aus einer Unterrichtsstunde wird so ein Gesprächsthema am Küchentisch. Brandschutzerziehung erreicht dadurch nicht nur die Kinder, sondern oftmals die ganze Familie.
Genau das macht Präventionsarbeit so wertvoll.
Brandschutzerziehung lebt vom Mitmachen.
Kinder dürfen ausprobieren, beobachten, Fragen stellen und eigene Erfahrungen sammeln. Sie erleben, wie schnell sich Rauch ausbreitet, warum ein Rauchwarnmelder Leben retten kann oder weshalb man einen Raum niemals durch eine verrauchte Tür verlassen sollte.
Das Digibuch greift all diese Themen auf und vertieft sie auf kindgerechte Weise. Die Kinder beschäftigen sich unter anderem mit dem richtigen Verhalten im Brandfall, dem Notruf 112, den Gefahren von Rauch, der Ausrüstung der Feuerwehr sowie dem sicheren Umgang mit Feuer im Alltag. Dadurch werden die Inhalte unserer Brandschutzerziehung nachhaltig gefestigt.
Unser Ziel ist dabei immer dasselbe:
Nicht Angst vor Feuer zu vermitteln, sondern Respekt.
Denn wer versteht, wie Feuer entsteht, welche Gefahren davon ausgehen und wie man richtig handelt, kann Gefahrensituationen frühzeitig erkennen und sich selbst und anderen helfen.
Ein Projekt wie dieses wäre ohne starke Partner nicht möglich.
Deshalb möchten wir dem K&L Verlag unseren herzlichen Dank aussprechen. Mit viel Engagement entwickelt der Verlag seit vielen Jahren hochwertige Materialien für die Brandschutzerziehung und unterstützt Feuerwehren in ganz Deutschland dabei, Wissen altersgerecht und verständlich zu vermitteln. Das Digibuch zeigt eindrucksvoll, wie moderne Brandschutzerziehung heute aussehen kann.
Ebenso bedanken wir uns ganz herzlich bei den zahlreichen regionalen Unternehmen, Handwerksbetrieben, Institutionen und Unterstützern, die durch ihre finanzielle Beteiligung die Umsetzung dieses Projektes überhaupt erst ermöglichen.
Jede einzelne Unterstützung trägt dazu bei, dass Kinder kostenfrei mit hochwertigen Unterrichtsmaterialien arbeiten können. Das ist keineswegs selbstverständlich und verdient große Anerkennung.
Die beeindruckende Zahl an Unterstützern zeigt, wie stark unsere Region zusammensteht, wenn es um die Sicherheit und Zukunft unserer Kinder geht.
Unser Dank gilt ebenso den Lehrerinnen und Lehrern, die unsere Brandschutzerziehung im Unterricht begleiten, Inhalte aufgreifen und gemeinsam mit uns vertiefen. Erst das Zusammenspiel von Schule, Feuerwehr, Eltern und engagierten Partnern macht nachhaltige Präventionsarbeit möglich.
Wenn ein Kind nach unserer Brandschutzerziehung nach Hause geht und seinen Eltern erklärt, warum ein Rauchwarnmelder so wichtig ist, wie der Notruf funktioniert oder weshalb man sich bei einem Brand niemals verstecken darf, dann haben wir gemeinsam bereits viel erreicht.
Denn Brandschutzerziehung endet nicht mit dem Schulgong.
Sie begleitet Kinder ein Leben lang.
Und vielleicht ist genau dieses Wissen irgendwann einmal der entscheidende Unterschied.
Deshalb investieren wir gemeinsam in das Wertvollste, das wir haben: die Sicherheit unserer Kinder.
Das Digibuch ist kein Werbemittel – es ist ein Werkzeug, mit dem Brandschutzerziehung lebendig wird.
Am 26. März 2026 wurde in unserer Region ein wichtiges Zeichen für Prävention und Zusammenhalt gesetzt. Insgesamt 600 Mal- und Arbeitsbücher zur Brandschutzerziehung konnten an den KreisfeuerwehrverbandPrignitz e.V. übergeben werden. Ergänzt wurde diese Aktion durch 30 Plakate zum Thema Rauchwarnmelder, die künftig an gut sichtbaren Orten angebracht werden und so täglich auf Ihre lebensrettende Bedeutung aufmerksam machen.
Was auf den ersten Blick wie eine einfache Übergabe erscheint, ist in Wirklichkeit das Ergebnis eines starken gemeinschaftlichen Engagements. Auch unsere Gemeinde hat sich finanziell an dieser Initiative beteiligt und damit neben der kostenseitigen Unterstützung auch Verantwortung für die Sicherheit unserer jüngsten Bürger übernommen. Gemeinsam mit weiteren Unterstützern konnte der Kreisfeuerwehrverband Prignitz e.V. zusammen mit dem K&L Verlag ein Projekt realisieren, das nachhaltig wirkt und direkt bei den Kindern ansetzt. Die Bedeutung solcher Maßnahmen wird durch aktuelle Zahlen unterstrichen: In Deutschland kommt es jährlich zu rund 200.000 Bränden. Besonders alarmierend ist, dass Kinder dabei nicht nur gefährend sind, sondern nach Schätzungen auch an etwa 30 Prozent der Haus- und Wohungsbrände unabsichtlich beteiligt sind. Häufig geschieht dies aus Neugier und Entdeckerdrang. Umso wichtiger ist es, frühzeitig über Gefahren aufzuklären.
Genau hier setzt das pädagogische Konzept der eingesetzten Materialien an. Die kindgerecht gestalteten Mal- und Arbeitsbücher wurden in enger Zusammenarbeit mit Feuerwehren entwickelt und über viele Jahre hinweg kontinuierlich verbessert. Sie vermitteln altersgerecht, wie Brände entstehen, welche Gefahren damit verbunden sind und vor allem, wie man sich im Ernstfall richtig verhält. Themen wie das richtige Absetzen eines Notrufs, das Verfassen von Gefahrenbereichen oder der verantwortungsvolle Umgang mit Feuer werden spielerisch erlernt.
Besonders anschaulich wird das Wissen durch wiederkehrende Figuren und Geschichten vermittelt. Gemeinsam mit den Geschwistern Mario und Olivia entdecken Kinder die Welt des Feuers, seine nützlichen Seiten, aber auch seine Risiken. Ergänzt werden die Inhalte durch Ausmalbilder und praktische Übungen, die sowohl im Kindergarten und in der Schule als auch zu Hause genutzt werden können.
Die zusätzlichen Plakate, etwa mit dem Hinweis „Rauchwarnmelder können Leben retten“, sorgen dafür, dass zentrale Botschaften dauerhaft im Alltag präsent bleiben. Sie unterstützten damit nicht nur die Arbeit der Pädagogen und Feuerwehren, sondern sprechen auch Familien direkt an. In den kommenden Monaten wird der Kreisfeuerwehrverband die Materialien im gesamten Gebiet der Prignitz einsetzen. Die Inhalte erreichen genau die Zielgruppe, für die sie gedacht sind. So wird Brandschutzerziehung nicht nur vermittelt, sondern aktiv gelebt und im Alltag verankert. Für unsere Gemeinde ist diese Beteiligung ein klares Zeichen dafür, wie wichtig uns die Sicherheit und das Wohlergehen unserer Kinder sind. Es zeigt, was möglich ist, wenn Verwaltung, Feuerwehr und engagierte Partner Hand in Hand zusammenarbeiten.
Am Ende steht weit mehr als die Übergabe von Büchern und Plakaten. Es ist ein nachhaltiger Beitrag für mehr Sicherheit in unserer Region. Denn das früh erlernte wissen kann im entscheidenden Moment Leben retten. Vielleicht sogar das eines Kindes aus unserer eigenen Gemeinde!
Detmold. Wie verhalte ich mich, wenn es brennt? Die Detmolder Feuerwehr klärt Kinder spielerisch darüber auf – mit Malbüchern zur Brandschutzerziehung, die Leben retten können, wie es in einer Pressemitteilung der Stadt Detmold heißt. 1400 Exemplare sind einmal mehr verteilt worden, fast 70 lokale Sponsoren haben das Projekt unterstützt.
Nicht selten sind Kinder von Bränden betroffen, oft sind sie sogar unfreiwillig die Verursacher. „Kindlicher Spiel- und Entdeckertrieb oder der falsche Umgang mit Feuerzeugen und Kerzen können fatale Folgen haben“, schreibt die Stadt. Um Kinder frühzeitig für die Gefahren von Feuer zu sensibilisieren, setzt die Feuerwehr Detmold daher bereits seit vielen Jahren auf eine besondere Kooperation: kindgerechte Mal- und Arbeitsbücher, die gemeinsam mit dem K&L Verlag (Kinder & Lernen) aus Detmold entwickelt wurden.
Die Bücher vermitteln Vor- und Grundschulkindern auf anschauliche Weise, wie sie Verantwortung übernehmen und achtsam mit Feuer umgehen. „Mithilfe von Ausmalbildern und kindgerechten Zeichnungen lernen sie richtiges Verhalten im Brandfall – spielerisch und nachhaltig.“ Eltern, Erzieher sowie Pädagogen können die Inhalte gemeinsam mit den Kindern besprechen und üben.
Die fast 70 Sponsoren sind in den aktuellen Exemplaren auf einer „Dankeschön“-Seite verewigt. Joachim Wolf, Leiter der Feuerwehr Detmold, betont: „Ohne dieses Engagement wäre das Projekt nicht möglich. Wir danken allen Sponsoren herzlich für ihre Unterstützung.“
Die Bücher werden kostenlos in Detmolder Kindergärten verteilt – als Teil der Brandschutzerziehung, die auch Besuche der Feuerwehr in Kitas und Führungen durch die Feuerwache umfasst, wie es von der Stadt weiter heißt. Seit 2008 konnten so bereits 16.500 Malbücher an Kinder im Stadtgebiet ausgegeben werden. In regelmäßigen Abständen werden die Inhalte so überarbeitet, dass die Inhalte den aktuellen Brandschutzvorgaben entsprechen.
Der K&L Verlag spendete laut Mitteilung zusätzlich 500 Euro an den Förderverein der Feuerwehr Detmold, die ebenfalls in Maßnahmen zur Brandschutzerziehung fließen. Die Malbücher werden bundesweit eingesetzt, jede Kommune hat ihre eigene, personalisierte Auflage.
Gütersloh. Für die Viertklässlerinnen und Viertklässler der Edith-Stein-Grundschule in Gütersloh stand im Dezember ein besonderer Unterrichtstag auf dem Stundenplan. Statt Mathematik, Deutsch und Englisch drehte sich alles um die sichere Teilnahme am Straßenverkehr mit dem Fahrrad. Polizeihauptkommissarin Dorte Hartmann begleitete die Kinder in einem Übungsparcours und zeigte praxisnah, wie sie sich korrekt und sicher im Straßenverkehr verhalten. Neben dem Fahrverhalten wurden auch die Fahrräder auf ihre Verkehrssicherheit überprüft. Waren die Räder in Ordnung, erhielten die Schülerinnen und Schüler eine entsprechende Plakette. Als Ergänzung zum praktischen Teil bekamen die Kinder das Arbeitsbuch ‚Kinder sicher im Straßenverkehr‘, herausgegeben von der Verkehrswacht Kreis Gütersloh.
Bernhard Riepe, Leiter der Abteilung Straßenverkehr des Kreises Gütersloh, unterstrich die Bedeutung der Aktion: „Gerade im Grundschulalter werden wichtige Grundlagen für ein sicheres Verhalten im Straßenverkehr gelegt. Die Kombination aus praktischer Ausbildung und anschaulichem Arbeitsmaterial hilft den Kindern, Gefahren besser einzuschätzen und Verantwortung für sich selbst zu übernehmen.“ Die Polizei und die Verkehrswacht leisten dabei seit Jahren eine wertvolle und verlässliche Arbeit.
Das interaktive Mal- und Arbeitsbuch vermittelt Kindern spielerisch, wie sie sich als Verkehrsteilnehmende richtig verhalten. Die abwechslungsreichen Aufgaben reichen von Malen, Basteln, Ausschneiden und Einkleben bis hin zu ersten kleinen Verständnisübungen. Behandelt werden unter anderem die passende Kleidung beim Radfahren inklusive Helm, Vorfahrtsregeln, korrektes Abbiegen, das Umfahren von Hindernissen sowie die Bedeutung wichtiger Verkehrsschilder und Fahrbahnmarkierungen.
Vorsitzender der Verkehrswacht, Bruno Wiemann, brachte die Exemplare für die Nachwuchsradfahrerinnen und -radfahrer mit. Er betonte den präventiven Ansatz der Verkehrswacht: „Unser Ziel ist es, Kinder frühzeitig für Risiken im Straßenverkehr zu sensibilisieren – ohne erhobenen Zeigefinger, sondern altersgerecht und mit Spaß am Lernen. Wenn Kinder verstehen, warum Regeln wichtig sind, bewegen sie sich später auch sicherer im Straßenverkehr.“ Das Arbeitsbuch sei daher eine ideale Ergänzung zur praktischen Fahrradausbildung.
Herausgegeben wird das Buch von der Verkehrswacht in Zusammenarbeit mit dem Detmolder K&L Verlag. Vor drei Jahren wurde es um digitale Inhalte erweitert. Jedes Jahr erhalten die Viertklässlerinnen und Viertklässler der Grundschulen im Kreis Gütersloh ein Exemplar kostenlos – ermöglicht durch die Unterstützung regionaler Unternehmen.
Parallel zur Arbeit mit dem Buch findet die praktische Fahrradausbildung an den Schulen statt. Nach einer theoretischen Einführung wird das Gelernte im realen Straßenverkehr angewandt. Polizei und Verkehrswacht begleiten die Kinder dabei auf dem Weg zum Fahrradführerschein. Trotz aller Unterstützung bleibt es wichtig, dass auch Eltern mit ihren Kindern regelmäßig im Straßenverkehr üben und das Gelernte gemeinsam festigen.
Detmold-Pivitsheide (ne). Spätestens mit der Einschulung müssen Eltern und Lehrer Kindern die nötige Sicherheit im Straßenverkehr für den Schulweg vermitteln. Ein wichtiger Partner dafür ist die Kreisverkehrswacht Lippe. Die hat in Kooperation mit dem K&L-Verlag aus Detmold jetzt neu entwickelte Mal- und Vorlesebücher zur Verkehrserziehung herausgegeben. Die I-Männchen der Grundschule Kusselberg haben sie am Donnerstagmorgen von den Vertretern der Verkehrswacht überreicht bekommen.
„Mit Sammy sicher im Straßenverkehr“ heißt das Mal- und Vorlesebuch der Kreisverkehrswacht. Sammy, das ist eine Schildkröte mit blauer Schirmmütze, die in dem Buch viele verschiedene Aufgaben für die Kinder bereithält. Angefangen mit den Grundregeln im Straßenverkehr klärt sie auf über reflektierende Helfer, mit denen die jeweiligen Träger im Dunkeln gut sichtbar sind, warum Fahrradhelme so wichtig sind und warum man am Straßenrand immer links und rechts schauen sollte, bevor man die Straße überquert. Insgesamt 5000 dieser Bücher werden zur Einschulung an Lippes Grundschulen verteilt.
Das Buch verbinde neuerdings Offline-Aktivitäten, wie das Ausmalen der Bilder und das Basteln mit den Vorlagen, mit digitalen Lernangeboten der„Kim & Luis“-App, erklärt Regina Schneider vom K&L Verlag. „Die Kinder können in dem Buch altersgerecht Aufgaben lösen, Sterne sammeln und statten damit dann ein 3D-Fahrrad mit den fehlenden Teilen aus.“ Das 3D-Fahrrad werde virtuell durch das Lösen der Aufgaben um Teile ergänzt, bei denen sowohl die motorischen als auch die kognitiven Fähigkeiten der Kinder gefördert würden. Das Ziel sei, die Verkehrskompetenz spielerisch zu vermitteln. Als interaktives Buch verknüpfe dieses jetzt motorische Fähigkeiten und Konzentrationsfähigkeiten mit digitalen Inhalten, sagte Schneider.
„Per Tablet oder Smartphone können die Kinder direkt im Buch 3D-Figuren, Lernspiele und Erklärvideos abspielen. Eine digitale Lernerfolgskontrolle zeigt ihnen, ob die Aufgaben richtig gelöst wurden.“ Weiterhin sei die Einrichtung einer Bring- und Abholstation an der Festwiese geplant, erklärte Karsten Seefeldt, Vorsitzender der Kreisverkehrswacht Lippe. „Damit soll das Aufkommen der Elterntaxen reduziert werden. Die Kinder sollen dann von Verkehrshelfer begleitet und sicher bis zum Schulgelände gebracht werden.“ Auch ein solcher eigenständig bewältigter Schulweg stärke laut Seefeldt die Sicherheit der Kinder im Straßenverkehr. Unterstützend tätig werden bei der Bearbeitung des Buches aber auch die Lehrer, die die darin enthaltenen Aufgaben und Lerninhalte mit den Schülern ge-meinsam durchgehen werden, versichert Schulleiterin Marion Czychun.
In den ersten vier Wochen nach Schulbeginn werden zudem Spannbänder mit der Aufschrift „Brems Dich! Schule hat begonnen!“ an den lippischen Grundschulen der Verkehrswacht an den Schulen hängen. Die Lippische Landesbrandversicherung hat für die bessere Sichtbarkeit bei Dunkelheit zudem Dreieckswesten aus reflektierendem Material ausgegeben.
Für viele Grundschulkinder ist das Fahrrad das erste eigene Verkehrsmittel – sei es auf dem Weg zur Schule oder in der Freizeit. Eine sichere Teilnahme am Straßenverkehr ist daher eine wichtige Voraussetzung für ein selbstständiges und verantwortungsbewusstes Verhalten im Alltag. Um die Schülerinnen und Schüler frühzeitig für mögliche Gefahren zu sensibilisieren, führen Nicole Herges (Polizeiinspektion Zell) und Bianca Schuhmacher (Polizeiinspektion Cochem) in allen 3. und 4. Klassen der Grundschulen im Landkreis Cochem-Zell eine systematische Radfahrausbildung durch. Dabei werden grundlegende Verkehrsregeln, typische Gefahrenstellen sowie das richtige Verhalten im Straßenverkehr altersgerecht vermittelt – mit dem Ziel, die Sicherheit der jungen Radfahrerinnen und Radfahrer nachhaltig zu verbessern.
Seit vielen Jahren kommen im Theorieunterricht die kindgerecht aufbereiteten, sponsorenunterstützten Arbeitshefte des K&L-Verlags zum Einsatz. Die nun neu erstellte Auflage enthält wieder ergänzende digitale Inhalte wie Lernspiele, Erklärvideos, 3D-Figuren und eine digitale Lernstandskontrolle, die direkt per Tablet oder Smartphone genutzt werden können.
Die neuen Arbeitshefte wurden nun feierlich an der Grundschule Landkern, Standort Greimersburg, durch Landrätin Anke Beilstein vorgestellt und stellvertretend für alle Grundschulen überreicht.
„Sich sicher im Straßenverkehr bewegen zu können, ist eine grundlegende Kompetenz – gerade für Kinder. Die Arbeitshefte leisten hierzu einen wichtigen Beitrag, denn sie vermitteln nicht nur die wichtigsten Verkehrsregeln, sondern erklären mit anschaulichen Beispielen und spielerischen Übungen, wie gefährliche Situationen erkannt und richtig eingeordnet werden können. Damit fördern sie ein verlässliches und vorausschauendes Verhalten unserer jüngsten Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer“, betonte die Landrätin bei der Übergabe.
Die neuen Arbeitshefte sowie ergänzenden Plakate werden in den kommenden Wochen kostenlos an alle Grundschulen im Landkreis verteilt.
Wie verhalte ich mich mit dem Fahrrad im Straßenverkehr richtig? Um Kindern ein sicheres Verhalten zu vermitteln, führt die Verkehrssicherheitsberatung der Kreispolizeibehörde Mettmann regelmäßig Radfahrtrainings und Radfahrprüfungen mit allen Viertklässlerinnen und Viertklässlern durch. Zur Vorbereitung in der Schule dient das Mal- und Arbeitsbuch „Kinder sicher im Straßenverkehr“, das die Kreisverkehrswacht Mettmann auch in diesem Jahr wieder allen Grundschulen zur Verfügung stellt.
Die symbolische Übergabe des Mal- und Arbeitsbuches für die Radfahrausbildung „Kinder sicher im Straßenverkehr“ fand jetzt an der Gemeinschaftsgrundschule Gruiten statt. Die Verteilung der kostenlosen Arbeitsbücher an alle Grundschulen im Kreis Mettmann erfolgt in den kommenden Wochen über die Verkehrsfachberaterinnen und Verkehrsfachberater der Grundschulen im Rahmen der Verkehrserziehung und der Radfahrausbildung.
Kinder gehören zu den besonders gefährdeten Verkehrsteilnehmenden. Steigendes Verkehrsaufkommen, volle Straßen und unübersichtliche Situationen prägen den Straßenverkehr. „Gerade für Kinder können Situationen im Straßenverkehr gefährlich werden. Um ihre Sicherheit zu erhöhen, absolvieren alle Grundschülerinnen und Grundschüler eine Radfahrausbildung, bei der das Mal- und Arbeitsbuch „Kinder sicher im Straßenverkehr“ ein wichtiger Bestandteil ist“, betont Landrat Thomas Hendele.
Das interaktive Mal- und Arbeitsbuch unterstützt dabei auf spielerische Weise. Es bereitet die Kinder nicht nur auf die Radfahrprüfung vor, sondern fördert auch ihre Motorik und Konzentrationsfähigkeit. Unter dem Motto „Spielend lernen“ können die Kinder in diesem Buch malen, lernen und ihr Wissen vertiefen. Durch die Einbindung digitaler Inhalte – wie 3D-Figuren, Lernspiele und Erklärvideos, die über Tablet oder Smartphone abgerufen werden können – wird der Lernprozess noch spannender. Eine digitale Lernerfolgskontrolle zeigt den Kindern, ob sie die Aufgaben richtig gelöst haben und das integrierte Belohnungssystem motiviert dazu, alle Inhalte vollständig zu bearbeiten.
220 Sponsoren haben die Kreisverkehrswacht Mettmann unterstützt, damit alle 4.400 Viertklässlerinnen und Viertklässler das Mal- und Arbeitsbuch erhalten. Einige Sponsoren fördern diese Aktion bereits seit mehreren Jahren. „Auf diesem Wege möchten wir uns bei allen Unterstützerinnen und Unterstützern ganz herzlich bedanken“, so der Vorsitzende der Kreisverkehrswacht, Sascha Becker.
Patenschaft für Radfahrausbildungsbücher
Die Stadt Völklingen setzt sich für die Förderung der Verkehrssicherheit und Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ein. Durch die Übernahme einer Patenschaft für Radfahrausbildungsbücher ermöglicht die Stadt die kostenlose Bereitstellung von Lehrmaterialien der renommierten K&L Verlag GmbH für die Jugendverkehrsschule Völklingen. Das Radfahrausbildungsbuch wird in der Verkehrserziehung eingesetzt, um das sichere Radfahren im Alltag zu vermitteln.
Die Radfahrausbildung spielt eine zentrale Rolle in der frühzeitigen Verkehrserziehung von Kindern und fördert die sichere Teilnahme am Straßenverkehr. Der Erwerb des Fahrradführerscheins trägt zur Bewegungsförderung der Kinder bei. Somit wird schon in jungen Jahren ein Grundbaustein für das Bewegungsverhalten der Kinder gelegt. Indem Kinder das Radfahren erlernen, werden sie ermutigt, sich regelmäßig zu bewegen, was langfristig ihre Gesundheit stärkt. Die Initiative „Völklingen lebt gesund“ sieht dies auch als präventive Maßnahme, um die Teilhabe an der Gesellschaft zu fördern und gleichzeitig ein Bewusstsein für einen aktiven Lebensstil zu schaffen.
Die Radfahrausbildung findet an der Jugendverkehrsschule unter der fachkundigen Anleitung der Verkehrspolizistinnen und Polizeioberkommissarinnen Frau Anke Boutter und Frau Nicole Rokay statt. Seit 2017 ist die Jugendverkehrsschule in städtischer Hand. Von Januar bis Dezember sorgen sie mit ihrer Expertise und ihrem Engagement dafür, dass über 1000 Kinder und Jugendliche auf die Herausforderungen im Straßenverkehr vorbereitet werden. Neben den Schulen aus Völklingen, nehmen auch Schulen aus Püttlingen, Großrosseln und aus Teilen des Regionalverbandes an der Radfahrausbildung teil.
„Mit der Bereitstellung dieser Materialien, möchten wir einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Verkehrssicherheit leisten und unsere jungen Bürgerinnen und Bürger zu verantwortungsbewussten Radfahrenden ausbilden. Das sichere Fahren im Straßenverkehr ist eine grundlegende Fähigkeit, die wir frühzeitig fördern müssen“, so Stephan Tautz, Oberbürgermeister der Stadt Völklingen. „Ein herzlicher Dank geht an die großzügigen Sponsoren, durch deren Unterstützung die Bereitstellung der Radfahrausbildungsbücher ermöglicht wird“, fügt er hinzu.
